Historia w sieci

Jak wykorzystać najnowsze technologie w szkole, kiedy jest się zaangażowanym nauczycielem lub uczniem? Jak nie dać się oszukać sztucznej inteligencji, tylko zaprosić ją do współpracy? Czym są halucynacje i jakie pole do popisu dają nam zasoby otwartej kultury? Wreszcie jak wykorzystać wiedzę merytoryczną i techniczną, by nakręcić filmik z oprowadzania rówieśniczego w swojej okolicy? Na te i inne pytania nasi eksperci odpowiedzieli podczas realizacji projektu „Historia w sieci. Warsztaty dla nauczycieli i uczniów"